Il Profilo Educativo Culturale (PECuP) prevede il raggiungimento di una serie di risultati di apprendimento comuni a tutti gli indirizzi in cui è strutturata l’istruzione professionale, aventi l’obiettivo di far acquisire alle studentesse e agli studenti competenze che afferiscono all’ area_generale delle attività e degli insegnamenti, unitamente ad un profilo_in_uscita_specifico per l’indirizzo, caratterizzato da un insieme di competenze valide e spendibili nei contesti lavorativi del settore economico-professionale correlato.
Riforma 4+2 Istruzione Tecnica e Professionale
A partire dall’anno scolastico 2026/2027, l’Istituto dei servizi Commerciali "Q. Sella", a seguito di approvazione ministeriale, offre agli studenti la possibilità di intraprendere il percorso quadriennale secondo il modello 4+2, una nuova opportunità formativa pensata per rispondere in modo efficace alle esigenze del mondo del lavoro e dell’istruzione terziaria post diploma.
I percorsi scolastici che aderiscono al modello 4+2 prevedono una durata di quattro anni, anziché cinque. Al termine del quadriennio, gli studenti conseguono il diploma di istruzione secondaria di secondo grado, avente la stessa valenza giuridica del diploma rilasciato dai percorsi tradizionali.
Dopo il diploma, gli studenti possono scegliere di:
- iscriversi all’Università;
- entrare direttamente nel mondo del lavoro o delle professioni;
- proseguire il percorso con un biennio di specializzazione presso un Istituto Tecnologico Superiore (ITS Academy) conseguendo il diploma di Tecnico Superiore. Il 2 all’interno della denominazione della filiera indica proprio i due anni di corso ITS Academy che gli studenti possono intraprendere dopo il diploma.
Il modello 4+2 si inserisce all’interno della Filiera formativa tecnologico- professionale, un sistema integrato che coinvolge diversi soggetti: istituti tecnici e professionali, agenzie formative regionali, ITS Academy, aziende
e associazioni di categoria. Questi i partner della filiera di cui l’Istituto "Alfieri", sezione Professionale "Q. Sella" fa parte con il suo progetto “Servizi commerciali per un territorio 4.0”:
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- ITS Academy Turismo Piemonte
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- ITS Academy Mobilità sostenibile-Aerospazio, Meccatronica- Servizi alle imprese
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- Agenzia Formativa Csa di carità, Arti e Mestieri
All’interno della filiera è sempre possibile effettuare passaggi e cambi di percorso, consentendo agli studenti di riorientare le proprie scelte formative in modo flessibile e consapevole. Un percorso orientato al futuro. Il percorso 4+2 prevede un significativo potenziamento delle attività laboratoriali e professionalizzanti, con l’obiettivo di ridurre il divario tra scuola e mondo del lavoro.
Elementi qualificanti sono il potenziamento dello studio delle discipline STEM e delle lingue straniere in chiave professionale così come l’adozione di metodologie didattiche innovative, strumenti digitali avanzati e una forte attenzione all’internazionalizzazione. Previsto il coinvolgimento di docenti ed esperti provenienti dal mondo del lavoro, sia nella progettazione dell’offerta formativa sia nelle attività
Le curvature
Nel contesto del curricolo dell’Istituto dei Servizi Commerciali “Q. Sella” sono al momento attivi tre curvature, che individuano nell’indirizzo un ambito professionale di declinazione delle specifiche competenze in esito.
1. Web Community
Un percorso di studi che mira all’acquisizione di competenze essenziali per
- la gestione del marchio aziendale in rete
- la collaborazione alle attività di comunicazione, marketing e promozione dell’immagine aziendale in un ambito territoriale o settoriale attraverso l’utilizzo di strumenti tecnologici innovativi e i diversi canali di comunicazione
2. Turismo accessibile e sostenibile
Il percorso formativo “Turismo accessibile e sostenibile” mette in primo piano la necessità di conciliare lo sviluppo turistico con gli obiettivi sociali, culturali e ambientali.
Lo studente viene formato nell’integrare le competenze caratterizzanti l’indirizzo di studi dei Servizi commerciali con le competenze in materia di turismo, e in particolare di turismo accessibile e sostenibile, per contribuire
- alla valorizzazione, costruzione, integrazione e commercializzazione dell’offerta turistica, del territorio
- all’organizzazione di eventi promozionali e all’utilizzo di tecniche di relazione e comunicazione commerciale, secondo le esigenze del territorio e delle corrispondenti declinazioni;
- alla realizzazione di attività tipiche del settore turistico, funzionali all’organizzazione di servizi per la valorizzazione del territorio e per la promozione di eventi.
3. Logistica import-export
L’articolazione “Logistica” riguarda l’approfondimento degli aspetti organizzativi, economici, e amministrativi della gestione delle merci al fine di sviluppare competenze che permettono agli studenti di
- assumere ruoli specifici nella gestione dei processi amministrativi e commerciali di aziende di medio/grandi dimensioni sia del settore commerciale che industriale, operanti in attività di import/export e in organizzazioni attive nei settori delle spedizioni e dei trasporti
- gestire i rapporti con i fornitori , smistare le materie prime e le merci ai fini della regolare produzione
- interagire nell’area della logistica e della gestione del magazzino con particolare attenzione alla relativa contabilità
Ma ancora altro…
Qualifica di Operatore dei Servizi d’Impresa
L’istituto “Q. Sella” in quanto accreditato presso la Regione Piemonte, attraverso il sistema di integrazione realizza il percorso di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP), con la possibilità di accesso al termine del terzo anno, su base volontaria all’Esame di Qualifica professionale di Operatore ai Servizi d’Impresa, titolo corrispondente al III livello EQF spendibile su tutto il territorio nazionale. L’operatore ai servizi d’Impresa interviene nel processo di amministrazione e gestione aziendale, svolgendo attività relative alla gestione, elaborazione, trattamento e archiviazione di documenti e comunicazioni di diverso tipo anche di natura amministrativo-contabile. Lo studente che abbia conseguito la qualifica può continuare dopo il terzo anno la consueta prosecuzione degli studi presso l’istituzione scolastica, poichè il percorso di IeFP si prefigura come percorso parallelo e del tutto indipendente rispetto al percorso quinquennale dell’istruzione professionale.
Apprendistato duale
Attraverso uno specifico contratto gli studenti del IV e V anno possono contemporaneamente lavorare e frequentare le lezioni fino al conseguimento del diploma entrando però in anticipo nel mondo del lavoro come apprendisti, coniugando l’istruzione con l’esperienza lavorativa, e il relativo conseguimento di competenze tecnico professionali ulteriori rispetto a quelle previste dai percorsi scolastici.
STAGE ed esperienze di PCTO
Forte è il legame e il radicamento con il territorio, caratteristica che consente di svolgere con gli Enti e le aziende locali un’ efficace promozione di esperienze volta ad innalzare il livello della qualità delle competenze professionali dei giovani, facendo in modo che possano rispondere alle mutevoli richieste del mondo del lavoro. Sono in particolare previsti
- periodi di stage presso aziende private e pubbliche, enti pubblici, studi professionali, associazioni private, associazioni di categoria;
- partecipazione a eventuali progetti a carattere tipicamente operativo che possono essere svolti all’interno dell’Istituto o all’esterno ma a cui l’Istituto aderisce
- visite didattiche di settore;
- riconoscimento dell’anno scolastico all’estero;
- riconoscimento delle attività sportive praticate ai massimi livelli agonistici da parte degli studenti-atleti di “Alto livello”
Sono in merito stipulate convenzioni con diversi Ordini Professionali quali quello dei Dottori Commercialisti, dei Consulenti del lavoro, degli Avvocati e degli Architetti
I periodi di stage possono essere effettuati nel corso dell’intero anno scolastico principalmente nei mesi di frequenza delle lezioni al di fuori dell’orario scolastico, ma anche nel periodo coincidente con le vacanze estive e natalizie
Attività di internazionalizzazione
L’azione di internazionalizzazione promossa dalla scuola include
- la partecipazione al programma Erasmus, che offre esperienze di studio e mobilità all’estero (Francia, Belgio, Irlanda)
- l’organizzazione di corsi per il conseguimento delle certificazioni linguistiche della lingua inglese di livello B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced, DELF lingua francese Queste iniziative mirano a potenziare le competenze linguistiche e culturali degli studenti, preparandoli a un futuro sempre più globale
La scuola si distingue anche per la partecipazione a numerose attività sportive e iniziative legate al terzo settore, azioni che promuovono valori come il lavoro di squadra, l’inclusione e la cittadinanza attiva, importanti occasioni di crescita personale per gli studenti .
I.I.S. "V. Alfieri" 
